Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the unlimited-elements-for-elementor domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/cent24ue/public_html/wp-includes/functions.php on line 6114

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the woocommerce domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/cent24ue/public_html/wp-includes/functions.php on line 6114

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the happy-elementor-addons domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/cent24ue/public_html/wp-includes/functions.php on line 6114

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the loginizer domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/cent24ue/public_html/wp-includes/functions.php on line 6114
General – Página 2 – Ethos
5 de junio de 2023

Red de Inclusión lanza libro con orientaciones para Instituciones Educativas

Estas orientaciones se encuentran en concordancia con los principios de educación inclusiva establecidos en las normativas internacionales y nacionales y fue elaborado en conjunto por académicos, funcionarios y estudiantes universitarios  con y sin discapacidad pertenecientes a las dieciocho universidades del Estado de Chile  que conforman la  "Red de Universidades Estatales Chilenas  por la Inclusión de Estudiantes en Situación de  Discapacidad".
10 de abril de 2023

Red de Inclusión: una década de trabajo articulado desde las universidades estatales

“Esta Red trabaja desde el año 2012, buscando incidir en áreas como gestión, docencia, investigación y vinculación con el medio, buscando generar una profunda transformación y continuaremos adelante dando la lucha al interior de las instituciones para transformarlas con toda la complejidad que ella significa”
29 de marzo de 2023

Comienza segunda etapa del proyecto sobre la Identidad de las Universidades Estatales 

Las líneas de trabajo del proyecto buscarán dar continuidad al trabajo ya implementado durante la primera etapa en materias como: Calidad de Vida Estudiantil, Igualdad de Género y  Formación Ciudadana, además de avanzar en áreas estratégicas como Discapacidad y Salud Mental.
22 de diciembre de 2022

María Rosario: ‘’Los nuevos criterios de la Comisión Nacional de Acreditación, van a contribuir a fortalecer la instalación de las políticas de género’’

''La mayoría de las direcciones de género de las universidades hemos intentado generar un tipo de política más integral y que incorpore más ejes y aspectos, en vez de centrarnos exclusivamente en la violencia''
21 de diciembre de 2022

Liliana Herrera: ‘’El objetivo del Sistema de Universidades Estatales es romper con este sistema competitivo que se creó en la década de los 80’’

''Las universidades del Cuech somos super heterogéneas, pero precisamente este marco nos ha permitido que podamos conversar y colaborar, porque de eso se trata el sistema de universidades estatales, de hacer sinergia para convertir la educación superior pública en un referente de calidad''
20 de diciembre de 2022

Elisa Araya:  ”Las reflexiones y acciones realizadas por los movimientos feministas son una buena noticia para la humanidad, no solamente para las mujeres”

''Es un movimiento, a veces avanza más rápido, otra vez menos, pero sin duda no hay vuelta atrás, nadie podría decir que las mujeres no tienen las capacidades para ocupar puestos relevantes o que no sea importante considerar su voz. ''
19 de diciembre de 2022

Cecilia Arriagada: ‘’Lo importante es entender que la internacionalización es un proceso progresivo, tiene que ser intencionado y estratégico’’

'''...la internacionalización como proceso es transversal a todos los ámbitos de desarrollo de las instituciones de educación superior.''
16 de diciembre de 2022

Andrea Fuentes: ‘’Si queremos seguir avanzando de raíz, es necesario que la salud mental sea abordada de manera triestamental’’

''...las universidades han hecho un esfuerzo por continuar con este desarrollo de una línea de prevención y promoción en salud mental, junto con la utilización de las plataformas virtuales como medio de apoyo continuo.''
15 de diciembre de 2022

Alicia Salomone: ‘’Enfrentamos desafíos comunes en América Latina, si las universidades colaboramos podemos hacer una diferencia’’

''Argentina es nuestra principal frontera, poder relacionarnos con universidades al otro lado de los Andes es clave a todo nivel, tanto para las universidades regionales, como para las universidades que están en Santiago''